.png)
Ельникова Светлана Игоревна,
кандидат педагогических наук, доцент,
первый заместитель директора Института русского языка
Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы
e-mail: elnikova_si@pfur.ru
Золотых Лидия Глебовна,
доктор филологических наук,
профессор Института иностранных языков
Сычуаньский университет (Чэнду, Китай)
e-mail: zolotyhlg@yandex.ru
Космачева Ольга Юрьевна,
кандидат филологических наук,
доцент кафедры русского языка
Астраханский государственный университет им. В.Н. Татищева
e-mail: olga_ast@list.ru
Языковая личность как феномен интеграции языка, человека, культуры обусловлена лингвокультурным сообществом, раскрывающим природу языка как системно-знакового образования, как исторически изменчивую сущность, как универсальное воплощение всех психических модальностей человека, как этно- и социообусловленный феномен. Представленные векторы научной интерпретации многоаспектности понятия «языковая личность» позволили выделить в качестве предмета исследования такие категориальные характеристики языковой личности, как ординарность и уникальность, рассматриваемые в различных дискурсивных практиках. Сопряжение динамичных языковых процессов конца ХХ — начала ХХI в. и характерных историко-, этно-, социо- и психолингвистических особенностей носителя русского языка определило постановку проблемы: выявление изменений ценностного, культурологического и личностного содержания языковой личности, отраженных дискурсивными практиками. Авторский подход к интерпретации ординарности vs универсальности языковой личности базируется на концепции трехуровневой функциональной модели Ю.Н. Караулова. Выявлена трансформационная гибкость ординарности vs универсальности языковой личности на вербально-семантическом уровне, определена значимость ординарно-семантического уровня в современной коммуникативной среде, показана универсальность языковой личности в создании «стиля языка» и его использовании. Корреляция семиотической сущности как центра организации дискурса и социального взаимодействия как основы дискурсивных практик мотивирует к изучению новых форм коммуникации.
Ключевые слова: языковая личность, дискурсивные практики, ординарность, универсальность, уровень языковой личности
Литература
1. Маслова В.А. Лингвокультурология: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Изд. центр «Академия», 2004. 208 с.
2. Степанов Ю.С. Константы: словарь русской культуры. Изд. 2-е, испр. и доп. М.: Академический Проект, 2001. 990 с.
3. Колесов В.В. Мир человека в русской ментальности // Отчуждение человека в перспективе глобализации мира: сб. ст. Вып. 1 / под ред. Маркова Б.В., Солонина Ю.Н., Парцвания В.В. СПб.: Петрополис, 2001. С. 87–99.
4. Вайсгербер Й.Л. Родной язык и формирование духа. М.: Едиториал УРСС, 2004. URL: https://reallib.org/reader?file=785056&pg=4 (26.04.2024).
5. Потебня А.А. Мысль и язык. Харьков, 1913. 225 с.
6. Лихачев Д.С. Концептосфера русского языка // Очерки по философии художественного творчества. 2-е изд., доп. СПб.: БЛИЦ, 1999. С. 147–165.
7. Красных В.В. Грамматика лингвокультуры, или Что держит языковую картину мира? // Экология языка и коммуникативная практика. 2013. № 1. С. 133–141.
8. Иссерс О.С. Люди говорят… : дискурсивные практики нашего времени. Омск: Изд-во Омского гос. ун-та, 2012. 275 с.
9. Львова Ю.А., Оборина М.В. От языковой компетенции к языковой личности // Вестник ТвГУ. Серия: Филология. 2020. № 2 (65). С. 53–59.
10. Богатырёв А.А., Тихомирова А.В., Темерева А.О. Многоуровневая лингводидактическая модель Г.И. Богина в отношении к интерактивным обучающим языковым играм // Мир лингвистики и коммуникации: электронный научный журнал. 2023. № 3. С. 78–109.
11. Караулов Ю.Н., Чулкина Н.Л. Русская языковая личность: интегративный аспект в условиях межкультурных коммуникаций. М.: РУДН, 2008. 139 с. URL: http://web-local.rudn.ru/web-local/uem/iop_pdf/192-Karaulov.pdf (23.04.2024).
12. Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. М.: Изд-во ЛКИ, 2010. 264 с.
13. Сарна А.Я. Дискурсивные практики // Национальная социологическая энциклопедия. URL: https://voluntary.ru/termin/diskursivnye-praktiki.html (02.05.2024).
14. Куликова Л.В. Предисловие // Дискурсивные практики современной институциональной коммуникации: монография / под науч. ред. Л.В. Куликовой. Красноярск: Изд-во Сибирского федерального ун-та, 2015. С. 7–8.
15. Макаров М.Л. Лингвистическая антропология: очерк направления // Язык. Коммуникация. Культура: тенденции XXI века. Красноярск: Красноярский гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева, 2007. С. 218–232.
16. Бахтин М.М. Из предыстории романного слова // Вопросы литературы и эстетики: исследования разных лет / М.М. Бахтин. М.: Художественная литература, 1977. 504 с.
17. Баранов А.Н. Введение в прикладную лингвистику. М.: УРСС, 2003. 358 с.