.png)
УДК 81`24
https://doi.org/10.20339/PhS.4-22.013
Khoutyz Irina P.,
Doctor of Philology, Associate Professor,
Professor of Applied Linguistics and Information Technology Department
Kuban State University
e-mail: ir_khoutyz@hotmail.com
Рассмотрен феномен сконструированного диалога (СД), который понимается как воспроизводство чьих-либо слов говорящим в соответствии с собственной интерпретацией событий. Данный термин был введен Д. Таннен и определяется современными лингвистами как эффективное коммуникативное средство, одновременно реализующее комплекс задач. Цель настоящего исследования — рассмотреть особенности использования СД мотивационными спикерами на русском и английском языках. Исследовательский корпус включает в себя три мотивационных выступления известных личностей на русском языке и четыре выступления на английском языке. До процедуры дискурсивного анализа все выступления были затранскрибированы, а примеры СД в каждой речи пронумерованы. При выявлении характеристик СД использовалась классификация Д. Таннен. Результаты анализа показали, что СД является типичной характеристикой мотивационного дискурса и реализует одновременно развлекательную, разъясняющую и контактоустанавливающую коммуникативные функции. Эмоциональные спикеры на английском и русском языках, активно опирающиеся на вербальные и невербальные каналы, используют преимущественно такие типы СД, как хоровой диалог и внутреннюю речь. Эти типы СД позволяют открыто выразить свои эмоции и отношение к ситуации. Спикеры, выстраивающие свои выступления с опорой на аргументы, сравнения, разъяснения, преимущественно используют конкретизирующий тип. Соответственно, сделан вывод о том, что особенности использования СД больше связаны с коммуникативным стилем спикера, а не с его лингвокультурной принадлежностью.
Ключевые слова: сконструированный диалог, интерпретация информации, мотивационный дискурс, контактоустанавливающая функция, разъяснение, развлекательная функция, коммуникативный стиль.
Литература
1. Tannen D. Waiting for the Mouse: constructed dialogue in conversation // The Dialogic Emergence of Culture / D. Tadlock, B. Mannheim (eds.). Urbana; Chicago: University of Illinois Press, 1995. P. 198–217.
2. Bakhtin M.M. The dialogic imagination; four essays / C. Emerson and M. Holquist (transl.). Austin: University of Texas Press, 1981. 480 p.
3. Young L., Morris C., Langdon C. “He said what?!”: constructed dialogue in various interface modes // Sign Language Studies. 2012. Vol. 12 (3). P. 398–413.
4. Mohhamad A., Vásquez C. ‘Rachel’s not here’: constructed dialogue in gossip // Journal of Sociolinguistics. 2015. No. 19 (3). P. 351–371.
5. Vásques C., Urzúa A. Reported speech and reported mental states in mentoring meetings: exploring novice teacher identities // Research on Language and Social Interaction. 2009. No. 42. P. 1–19.
6. Arnold-Murray K. Multimodally constructed dialogue in political campaign commercials // Journal of Pragmatics. 2021. No. 173. P. 15–27.
7. Mathis T.D. The form and function of constructed dialogue in reported discourse: LSU historical dissertations and theses. 1991. 200 p. URL: https://digitalcommons.lsu.edu/gradschool_disstheses/5259 (16.11.2021).
8. Kraut J. Voicing belief: constructed dialogue and epistemic in religious discourse: dissertation. Washington, DC: Georgetown University-Graduate School of Arts & Sciences, 2017. 211 p. URL: https://repository.library.georgetown.edu/bitstream/handle/10822/1050803/Kraut_georgetown_0076D_13912.pdf?isAllowed=y&sequence=1 (16.08.2021).
9. Modan G., Brill S.B. Engaging death: narrative and constructed dialogue in Advance Care Planning discussions // Communication & Medicine. 2014. Vol. 11 (2). P. 153–165. DOI 10.1558/cam.v11i2.18616.
10. Baffy M. Constructed dialogue as a resource for promoting students’ socialization to written academic discourse in an EAP class // Linguistics and Education. 2018. No. 46. P. 33–42.
11. MacDonald W. Find your connection. URL: https://www.youtube.com/watch?v=sC7Gnpqddyo (15.07.2021).
12. Plump Ch. How to find value in adversity. URL: https://www.youtube.com/watch?v=qJWYEz2MDO8 (11.07.2021).
13. Sharma R. How billionaires defeat distraction. URL: https://www.youtube.com/watch?v=LYKKryt0hP8 (16.07.2021).
14. Vaynerchuk G. Stop wasting time on dumb things! URL: https://www.youtube.com/watch?v=T3kOvFJrmMc (12.07.2021).
15. Atkinson J. The Epic Keynote: how to make presentation skills and styles of wealthy speakers. Speaker Launcher, 2014. 192 p.
16. Oldham T. Top 50 keynote speakers in the world 2020 // Real Leaders from June 25, 2020. URL: https://real-leaders.com/top-50-keynote-speakers-in-the-world-for-2020/.
17. Гандапас Р. Как заставить себя действовать. URL: https://www.youtube.com/watch?v=vCie3_alvXI (17.08.2021).
Gandapas R. Kak zastavit’ sebia deistvovat’. URL: https://www.youtube.com/watch?v=vCie3_alvXI (17.08.2021).
18. Сейсембаев М. О ненужных знаниях. URL: https://www.youtube.com/watch?v=Uw0HJvwpy3E (08.08.2021).
Seisembaev M. O nenuzhnykh znaniiakh. URL: https://www.youtube.com/watch?v=Uw0HJvwpy3E (08.08.2021).
19. Полунин В. Счастье дурака. URL: https://www.youtube.com/watch?v=4LxwbPFLUHY (12.08.2021).
Polunin V. Schast’e duraka. URL: https://www.youtube.com/watch?v=4LxwbPFLUHY (12.08.2021).
20. Barger J. 3 Purposes for motivational speeches // JS. 2015. URL: https://jasonvbarger.com/motivational-speakers/3-purposes-for-motivational-speeches/ (21.11.2021).
21. Woods L. The key components of a motivational speech // Chron. URL: https://smallbusiness.chron.com/key-components-motivational-speech-74859.html (12.11.2021).
22. Motivational speaking or the inspiring power of words // Iberdrola. URL: https://www.iberdrola.com/talent/motivational-speech (12.11.2021).
23. Ivanova S.V. Commencement speech as a hybrid polydiscursive practice // Russian Journal of Linguistics. 2017. No. 21. P. 141–160. DOI 10.22363/2312-9182-2017-21-1-141-160.
24. Кубракова Н.А. Мотивационное письмо как жанр академического дискурса (на материале английского языка) // Жанры речи. 2019. № 2 (22). С. 119–125.
Kubrakova N.A. Motivatsionnoe pis’mo kak zhanr akademicheskogo diskursa (na materiale angliiskogo iazyka) // Zhanry rechi. 2019. No. 2 (22). S. 119–125.
25. Гилясев Ю.В. Прагматика англоязычного мотивационного дискурса // Ученые записки Петрозаводского государственного университета. Серия: Филологические науки. 2017. № 5 (166). С. 70–76.
Giliasev Iu.V. Pragmatika angloiazychnogo motivatsionnogo diskursa // Uchenye zapiski Petrozavodskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriia: Filologicheskie nauki. 2017. No. 5 (166). S. 70–76.
26. Sherwani K.A. A cognitive positive discourse analysis of English motivational speeches // International Journal of Advanced Science and Technology. 2020. Vol. 29 (9). P. 4078–4091.