Корзина пуста.
Войти

The interpretation of the socio-cultural environment in the German children’s verse form folklore

М.В. Петрова
80,00 ₽

https://doi.org/10.20339/PhS.4-17.041

 

Петрова Мария Владимировна,

кандидат филологических наук, преподаватель кафедры

иностранных языков для факультета журналистики

Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова

e-mail: pmascha@yandex.ru

 

Рассмотрены социокультурные вербальные образы семьи и персонажей ближайшего окружения ребенка в немецком детском стихотворном фольклоре, составляющие основу детской  картины мира: членов семьи, сверстников, учителя. Определены стереотипные черты этих образов, варьирующиеся в зависимости от жанра фольклорного произведения. Установлены и проанализированы значимые различия  в характере и трактовке ключевых социокультурных образов классического и собственно детского фольклора. Выявлены как описательные характеристики образов, так и аксиологические смыслы, отражающие систему норм, оценок и жизненных ценностей, сложившуюся  в сознании немецкого ребенка. Проанализировано, с помощью каких языковых средств осуществляется воплощение этих представлений в фольклорных текстах. Дан обзор архитепических оценочных категорий стихотворного детского фольклора: добро и зло, глупость — мудрость, богатство — бедность.

Ключевые слова: языковая картина мира, детский фольклор, стереотипный образ, субкультура детства, культурно-языковой образ, социокультурный образ, социокультурное пространство, стихотворный детский фольклор, классический детский фольклор, собственно детский фольклор.

Литература

1. Бартминьский Е. Языковой образ мира: очерки по этнолингвистике / пер. с пол. — М.: Индрик, 2005. — 527 с.

2. Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989) вступила в силу для СССР 15 сентября 1990 г.

3. Лурье М.Л. Садистский стишок в контексте городской фольклорной традиции: детское и взрослое, общее и специфическое // Антропологический форум. — 2007. — № 6.

4. Franz K. Kinderlyrik. Struktur, Rezeption, Didaktik. — München: Fink 1979, 190 s.